Program Studi Pendidikan Matematika Program Magister Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menyelenggarakan kegiatan pelatihan penulisan bahan ajar pada Senin, 10 November 2025. Kegiatan ini bertempat di Ruang Belajar Mandiri, Gedung Mikro Teaching Lantai 2 FKIP UMS, dan diikuti oleh delapan dosen dari Program Studi Pendidikan Matematika Program Magister.
Kegiatan pelatihan ini diselenggarakan sebagai upaya untuk meningkatkan kompetensi dosen dalam menulis dan menghasilkan bahan ajar berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran di era digital. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi bagian dari program pengembangan kapasitas dosen yang terus digalakkan oleh Program Studi guna mendukung visi UMS sebagai universitas riset yang unggul dan berdaya saing global.
Dalam kegiatan tersebut, Prof. Dr. Eny Purwandari, S.Psi., M.Si., selaku Kepala Sub Direktorat Pengembangan Buku Ajar Direktorat Riset, Pengabdian kepada Masyarakat, Publikasi, dan Sentra Kekayaan Intelektual (DRPPS) UMS, hadir sebagai narasumber utama. Beliau memberikan paparan yang komprehensif mengenai kebijakan, peluang, serta skema hibah penulisan buku ajar dan buku ilmiah yang dapat diakses oleh para dosen UMS.
Prof. Eny menjelaskan bahwa UMS memiliki berbagai skema hibah yang dapat dimanfaatkan untuk mendukung produktivitas akademik dosen, di antaranya Hibah Buku Ajar, Hibah Buku Referensi, Hibah Buku Berbahasa Asing, Monograf, dan UMS Menulis. Melalui skema tersebut, dosen didorong untuk tidak hanya menghasilkan bahan ajar yang relevan dengan mata kuliah yang diampu, tetapi juga berkontribusi dalam memperkaya khasanah keilmuan di lingkungan universitas.
Beliau juga menekankan pentingnya dosen untuk mengintegrasikan hasil penelitian dan pengalaman mengajar ke dalam bahan ajar agar memiliki nilai ilmiah dan praktis yang tinggi. Selain itu, Prof. Eny turut membagikan kiat-kiat praktis dalam menulis buku ajar yang menarik, sistematis, dan sesuai dengan standar penerbitan akademik.
Kegiatan ini mendapat sambutan positif dari para peserta. Para dosen merasa mendapatkan banyak wawasan baru mengenai cara menulis buku ajar yang baik sekaligus peluang untuk memperoleh hibah penulisan. Mereka juga menyampaikan komitmennya untuk segera menindaklanjuti hasil pelatihan dengan merancang proposal hibah maupun draft awal bahan ajar yang akan dikembangkan.
Melalui pelatihan ini, diharapkan dosen-dosen Program Studi Pendidikan Matematika Program Magister FKIP UMS semakin termotivasi untuk berkarya dalam bidang penulisan bahan ajar dan publikasi ilmiah, sehingga dapat memberikan dampak positif bagi peningkatan mutu pembelajaran serta reputasi akademik universitas.